和李校书新题乐府十二首。立部伎
元稹 〔唐代〕
胡部新声锦筵坐，中庭汉振高音播。太宗庙乐传子孙，
取类群凶阵初破。戢戢攒枪霜雪耀，腾腾击鼓云雷磨。
初疑遇敌身启行，终象由文士宪左。昔日高宗常立听，
曲终然后临玉座。如今节将一掉头，电卷风收尽摧挫。
宋晋郑女歌声发，满堂会客齐喧呵。珊珊珮玉动腰身，
一一贯珠随咳唾。顷向圜丘见郊祀，亦曾正旦亲朝贺。
太常雅乐备宫悬，九奏未终百寮惰。惉滞难令季札辨，
迟回但恐文侯卧。工师尽取聋昧人，岂是先王作之过。
宋沇尝传天宝季，法曲胡音忽相和。明年十月燕寇来，
九庙千门虏尘涴。我闻此语叹复泣，古来邪正将谁奈。
奸声入耳佞入心，侏儒饱饭夷齐饿。
译文
注释
译文注释
赏析
译文及注释
元稹
元稹（779年－831年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年），字微之，别字威明，唐洛阳人（今河南洛阳）。父元宽，母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔，是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。
► 630篇诗文 ► 0条名句
折柳枝
施肩吾〔唐代〕
伤见路边杨柳春，一重折尽一重新。今年还折去年处，不送去年离别人。
译文
注释
译文注释
赏析
焦山望寥山
李白〔唐代〕
石壁望松寥，宛然在碧霄。安得五彩虹，驾天作长桥。仙人如爱我，举手来相招。
译文
注释
石壁望松寥(liáo)，宛然在碧霄(xiāo)。
松寥：松寥山，位于长江边。
安得五彩虹，驾天作长桥。
安：疑问词，哪里，怎么。
仙人如爱我，举手来相招。
译文注释
石壁望松寥(liáo)，宛然在碧霄(xiāo)。
站在焦山陡峭的石壁上，遥望松寥山，就像站在碧蓝的云霄。
松寥：松寥山，位于长江边。
安得五彩虹，驾天作长桥。
如何才能把五彩虹化为凌空的长桥，以便直通天堂。
安：疑问词，哪里，怎么。
仙人如爱我，举手来相招。
仙人如果爱惜我，就对我招招手吧，让咱们一起去翱翔。
赏析
千余年前的焦山北面，可能没有滩涂，而且没有上山登高的百十步台阶。“石壁望松寥”是实景。“宛然在碧霄”，是半实半虚的描述。山虽然矮小，但由于耸立在长江上，看起来也变高了。“安得五彩虹，驾天作长桥”，显示了丰富的想象力。彩，一作“采”。“驾”，似乎应是“架”，或许是后人抄录有误。最后，诗人展开了更加丰富又大胆的幻想：“仙人如爱我，举手来相招”。李白成天就想成仙，他被当时的人称为“谪仙人”，认为他是上天下凡的仙人，总有一天要回去的。如果说这首诗是成功的，那么很大程度是由诗人在诗中表现出来的幻想逐步递进决定的。三阕诗一层比一层加大了幻想成分。使读者逐步摆脱了狭窄的天地，希望看到或部分看到了广阔无垠、瑰丽无比的世界。以此加强诗的艺术感染力。诗人的幻想，使读者随着他的笔端，展开幻想，摆脱实景的拘泥，进入了广阔无垠的世界，更加深刻地理解诗的思想内容。诗人企盼要求有一个宽松的自由发展的环境。诗人不仅靠理智，而且靠幻想和激情，写出了好诗。
从此诗中的实景来看，诗人心情开朗，感情热烈，雄奇奔放的笔调和瑰丽绚烂的诗句，浪漫主义的诗风已趋于成熟。
借木绵衫
王翰〔唐代〕
木绵如雪胜香罗，一借斯文不再过。近照翠奁知恰好，更加乌带问如何。涴馀但觉薰香减，书罢常愁醉墨多。友义自今诚可重，同袍诗句正堪哦。
译文
注释
译文注释
赏析
TOP
